2026年6月2日,《工人日報》第02版刊發(fā)題為《呼和浩特市總工會把青教賽成果轉(zhuǎn)化為惠及鄉(xiāng)村師生的優(yōu)質(zhì)教育資源 讓“金牌課”走進鄉(xiāng)村教室》的文章,報道了呼和浩特市總工會組織青教賽獲獎教師把競賽成果轉(zhuǎn)化為惠及鄉(xiāng)村師生的優(yōu)質(zhì)教育資源,讓“金牌課”走進鄉(xiāng)村教室。

《工人日報》(2026年06月02日 02版)
報道全文如下:
“從備戰(zhàn)青教賽打磨功底,到跟著工會參與送教下鄉(xiāng),我的教學(xué)本領(lǐng)更扎實了,還能和基層同行互相學(xué)習(xí)共同進步?!苯?,內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市第十四中學(xué)青年教師孫憲穎在土默特左旗講完課后感慨道。
孫憲穎是內(nèi)蒙古自治區(qū)第四屆中小學(xué)青年教師教學(xué)競賽(以下簡稱青教賽)的獲獎老師,同時也是送教下鄉(xiāng)的成員之一。為了實現(xiàn)以賽促教、城鄉(xiāng)聯(lián)動,呼和浩特市總工會組織青教賽獲獎教師把“金牌課”帶到鄉(xiāng)村,把競賽成果轉(zhuǎn)化為惠及鄉(xiāng)村師生的優(yōu)質(zhì)教育資源。
把“好課”送到鄉(xiāng)村教育一線
青教賽獲獎教師具備扎實的教育功底和專業(yè)素養(yǎng),如何充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用,讓這些賽場上的骨干教師成為帶動基層教學(xué)的“火種”?
呼和浩特市總工會與市教育教學(xué)研究中心聯(lián)手,推出了“以賽促教、以教帶訓(xùn)、城鄉(xiāng)聯(lián)動、共同提升”的做法,把送教下鄉(xiāng)作為青教賽成果轉(zhuǎn)化的重要一環(huán),讓“好課”在鄉(xiāng)村基層產(chǎn)生實效。
“自3月19日至31日,全市40多位青教賽獲獎教師組成送教團隊,分赴土默特左旗、托克托縣、和林格爾縣、清水河縣、武川縣及部分市區(qū)學(xué)校,集中開展了基本功展示暨送教下鄉(xiāng)交流活動。從方案設(shè)計到師資挑選,從課程打磨到現(xiàn)場組織,確保每一節(jié)示范課都能接地氣、可復(fù)制、能留下?!焙艉秃铺厥袡C關(guān)文教衛(wèi)生工會主席張艷君說。
半個月內(nèi),送教團隊成員通過6場高質(zhì)量教學(xué)展示,將競賽中錘煉出的優(yōu)質(zhì)課程與教學(xué)理念,系統(tǒng)地輸送到鄉(xiāng)村教育一線,覆蓋9個旗縣區(qū),1000余名鄉(xiāng)村青年教師直接受益。
“我們希望通過這樣的活動,吸引更多青年教師參與到大賽中來,以比賽促進日常課堂教學(xué)質(zhì)量提升?!焙艉秃铺厥薪逃虒W(xué)研究中心工作人員李麗表示。
既授之以魚,又授之以漁
去年秋天,呼和浩特市總工會與市教研中心在土默特左旗教學(xué)視導(dǎo)時,土默特左旗的中學(xué)教師魏若楠在課后交流時的一番話引起了調(diào)研組注意?!啊蹲8!肺抑v了好幾遍,每次都是按教參分析祥林嫂的外貌、環(huán)境描寫,學(xué)生聽著聽著就走神了。我也想講出點新內(nèi)容,但不知道從哪里下手。”
調(diào)研組發(fā)現(xiàn),魏若楠的情況并非個例。許多基層青年教師備課認真,但缺少系統(tǒng)的方法支撐。這讓呼和浩特市總工會意識到,送教不能只送幾節(jié)好課,得讓基層老師真正學(xué)會“怎么備好課”,既授之以魚,又授之以漁。
因此,本次送教下鄉(xiāng)活動采用了“示范課+面對面評課+專題研討+師徒結(jié)對”的組合方式?!八徒汤蠋煵粌H要講好一堂課,還要把背后的設(shè)計思路、課堂把控技巧、課程思政的融入方法一一講透,與當?shù)亟處熞黄鸫蚰?、反?fù)討論?!睆埰G君說。
在呼和浩特市第三十二中學(xué)展示現(xiàn)場,孫憲穎完整復(fù)原了青教賽中的精品課,從教學(xué)設(shè)計的底層邏輯,到課堂環(huán)節(jié)的起承轉(zhuǎn)合,再到賽課中的“踩坑”與“爬坡”經(jīng)驗,逐一拆解,令基層教師受益良多。
構(gòu)建“賽—教—研—培”長效機制
從搭建青教賽競技舞臺,到扎實推進送教下鄉(xiāng)幫扶,工會服務(wù)陣地不斷下沉,服務(wù)內(nèi)涵也在持續(xù)深化。
張艷君介紹,本次活動把工會的服務(wù)職能和基層教育的實際需求緊緊扣在一起,通過搭建從賽場到講臺的轉(zhuǎn)化通道,實現(xiàn)“培養(yǎng)一名骨干、帶動一批教師、提升一個學(xué)科”的目標。
為了讓這種做法在各旗縣區(qū)落地見效,呼和浩特市總工會將40多位獲獎教師的教學(xué)設(shè)計整理成冊,分發(fā)給當?shù)亟處?。同時,匯總整理送教活動全過程授課實錄視頻、優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計等核心教研資料,統(tǒng)一上傳至區(qū)域教育資源共享平臺,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源全域互通、共建共用。此外,還組建送教教師與各旗縣區(qū)青年教師微信交流群,搭建常態(tài)化教研交流橋梁,構(gòu)建起長期線上指導(dǎo)機制。
“我們將進一步延伸服務(wù)鏈條,構(gòu)建‘賽—教—研—培’一體化長效機制,常態(tài)化開展城鄉(xiāng)教師‘云端教研’與跟崗研修,推動優(yōu)質(zhì)課程資源庫共建共享。同時以競賽為軸,拓展班主任基本功、思政課一體化等新賽道,將工會的暖心服務(wù)轉(zhuǎn)化為教師成長的動能,實現(xiàn)從‘送好課’到‘育好師’的轉(zhuǎn)變?!睆埰G君說。(記者 郜亞章)
北疆新聞 | 內(nèi)蒙古自治區(qū)重點新媒體平臺,內(nèi)蒙古出版集團?內(nèi)蒙古新華報業(yè)中心主管主辦的國家互聯(lián)網(wǎng)新聞信息采編發(fā)布服務(wù)一類資質(zhì)平臺。
北疆新聞版權(quán)與免責(zé)聲明:
一、凡本站中注明“來源:北疆新聞”的所有文字、圖片和音視頻,版權(quán)均屬北疆新聞所有,轉(zhuǎn)載時必須注明“來源:北疆新聞”,并附上原文鏈接。
二、凡來源非北疆新聞的新聞(作品)只代表本網(wǎng)傳播該消息,并不代表贊同其觀點。
如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的,請在見網(wǎng)后30日內(nèi)進行,聯(lián)系郵箱:bjwmaster@163.com。
版權(quán)聲明:北疆新聞版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán),不得轉(zhuǎn)載或建立鏡像,違者依法必究。 本站違法和不良信息舉報電話:15648148811蒙ICP備16001043號-1
Copyright © 2016- 北疆新聞 All Rights Reserved互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證:15120200009-1廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證:(蒙)字第631號蒙公網(wǎng)安備:15010502001245